對小孩的教養,往往我們要求他們要對於自己不對的行為要道歉,這些要求有時是建立在他們所作所為是出於大意的前題,如果他們是故意踢人,故意打人的話,事情就完全不一樣了,這時必須要加以說理,並且教導他對人應有的態度及包容,有時更嚴重的狀況,雙方的父母要出面加以制止,處理,但是這樣的情況是少的,畢竟等孩子長大了,這些教導也變得無意義了,因為他們在成長的過程中,漸漸成熟,眾人的期待也不再相同,不會再以不懂事為其找出藉口.
最近面對小一的兒子,有些行為我們會希望他不要做,例如用舌頭發聲,雖然他會向我們辯解他的舌頭沒有吐出來,但是我們對這樣的聲音並不感覺悅耳,我甚至建議他如果他真的覺得這個聲音好聽的話,請他在他的級任老師面前表演,以搏得老師的掌聲及讚美,但顯然他同意這樣的行為不會得到讚美的,所以回得自然是"不要",但是過不了多久,這樣的聲意又出現時,只好再次勸勉他了.
因為他還小,所以許多時候,我們會認為他的一些行為不是出意惡意,所以當他的行為真冒犯我們時,我們還對他要求道歉,一聲對不起,可能就讓我們不再追究下去,這出於一個想法,他還小,很多事還在學習中,若是一個成年人有這樣的態度或行為,就有時不是一句道歉可以善了,有時法律問題甚至得搬出來,因為成年人要對自己的行為負責,他不能再躲在父母的背後,期待事情自然消失不蹤,除非這位成年人真的是在行為上不能自主,有缺陷,有病,有問題,有障礙.
最近針對行政不中立的憲兵國安體系的利用,其指揮系統的責任到小隊長止,不痛不癢的懲處則到副指揮官為止,對於整件事始末仍未交待,也未有該得利政黨方面的人士做任何的道歉,好像國安局的行政不中立是出於己意,那麼他的犯錯豈是一個小過所能相對應的,這樣的一個行為是非常敏感的錯誤,輕輕放下的結果是讓有心人士得以用一支小過去做這樣的類似的舉動以獲得更大的利益回報,所以整件在輕罰中更留下一堆疑點,最主要的就是沒有對這件事的細節做交待,這件看似只是憲兵穿了某政黨的背心,對另一政黨的人員進行圍堵的行動,造成雙方的不悅,引發肢體的衝突,最後由國安局單位指揮體系出面道歉,而他們穿著背心的政黨則繼續對另一政黨做暴力的控訴,完任無視影片畫面是如何對他們自己不利.
對於這樣的事件,我無法以非故意的行為來看待,所謂小隊長口中的"求好心切"是我無法接受的,他們的因為"求好"而干犯行政中立的表現,如果是不小心的,只能說他在這方面的判斷能力已經進入無能狀態,這樣有殘障的人士,如果只是小過一支,簡直就是縱容他這樣不適任的人繼續有犯此錯誤的機會.
所以對於有些"看報紙才知道的"的無能者,應該要去思考,他是故意的,也就是他是惡意的,這樣的行為需要用很大的歉意,很謙虛的態度,才能挽回眾人的原諒,沒有道歉的惡意,只能說他是傲慢的,他是充滿嫉妒心的,他自視面子的重要性更甚於一切,他雖能一時站在雲端享受權力的最高層級,但是他的摔落將是更重更痛的遭人唾棄,他只能靠活在假象中度過他已經奢華習慣的感覺,無法用真實的感受去體會原本純樸就可輕而易舉得到的真心回饋,本來充滿對這種人的不屑,寫到此時反而體諒這種人的悲哀,感覺他們困在自己所築的權力牢籠.
有的人對目前政府講究道德的作為正面回應,我覺得道德是在父母在教養過程可以潛移默化的正義感,而非以口號去建立的表面價值觀,保羅面對大祭司亞拿尼亞,說他是粉飾的牆,因為他知道這個人背底下所做所為完全違背他所認知正確的事,儘管在表面我們可以把道德這兩個字說得很漂亮,但在行為如果不實行的話,說這些都是在騙人的.
小孩在這方面仍在學習,所以我們身為家長的,也給他時間去從錯誤中學習正確的,而對於成年人,除了真的是不小心的小動作外,很多事都是有計畫的,很難用不知情來搪塞一切,而選擇以此為其圓場的人,我也只能原諒他的無知了,因為他不以上帝給他的聰明智慧去判斷去思考,反而用他主觀的想法,遮蓋他所不願接受的事實.
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